寓教于樂 寓樂于學--團委開展青年(nián)拓展活動

5月25日(rì)在彙天團委的組織下，于白(bái)鹭山(shān)莊舉行了爲期一天的公司青年(nián)素質拓展訓練。此次活動圍繞着把握全局觀，提升溝通能力、認識自(zì)身(shēn)潛能，增強自(zì)身(shēn)信心；克服心理(lǐ)惰性，樂觀面對挑戰；增進對集體(tǐ)的參與意識和責任心；釋放(fàng)壓力，愉悅身(shēn)心這幾大(dà)宗旨進行。

寓教于樂、寓樂于學在整個活動過程中被體(tǐ)現得(de)淋漓盡緻。在兩位教官的指導下，以遊戲形式貫穿着團隊組建、項目完成等任務的進行。整個活動過程趣味性十足、形式新穎，緊扣每個項目完成後的小結、分(fēn)享都(dōu)在見(jiàn)證着每位學員(yuán)的進步與成長。

活動爲達到團隊建設、團隊磨合、團隊定型，最後組建成高效團隊的的目的，要求學員(yuán)們既要遵從(cóng)領導指揮，又要求學員(yuán)們精誠合作(zuò)、高效配合、互相(xiàng)信任，尋求資源的高效整合配置。兩個臨時搭建的團隊“鷹隊”及“勇士隊”從(cóng)成員(yuán)、隊名、組織架構、隊徽、隊歌、隊訓都(dōu)是從(cóng)無到有，依靠團隊自(zì)己的力量來(lái)完成。由于隊員(yuán)來(lái)自(zì)不同部門(mén)、不同崗位，從(cóng)組建之初到團隊磨合，再到成爲能高效完成任務的團隊，一切都(dōu)在摸索中探求并實現。随着遊戲的深入，團隊在不斷的成熟，隊員(yuán)們也都(dōu)在一步一步慢(màn)慢(màn)成長。因個體(tǐ)的不同使得(de)每個人(rén)的領悟有深淺之分(fēn)，但(dàn)隻要有所收獲，也就(jiù)達到了我們此次活動的目的。

有組織的培訓活動是有限的，但(dàn)我們應該認識到日(rì)常的生(shēng)活和工(gōng)作(zuò)就(jiù)是我們人(rén)生(shēng)的大(dà)課堂。在這個随時、随處可(kě)見(jiàn)的大(dà)課堂中，經過經年(nián)累月的沉澱，都(dōu)能從(cóng)中提取大(dà)家所需的知識。